1. DEFINICIÓN DE EDUBLOGS
Antes de comenzar a definir el término "Edublog", debemos saber antes qué significa "Blog". En términos estrictos, un Blog es un "cuaderno de vitácora" online. Es decir, un diario digital alojado en Internet en el que los usuarios publican sus contenidos. Entre sus características particulares, a diferencia de las webs es que su publicación resulta de un manejo extremadamente sencillo y que permite cierta interactuación con los seguidores del blog.
Aquí vemos algunos ejemplos:
- Blog de un diario deportivo: FairPlay
- Blog de un experto en una determinada temática: Blog de Enrique Dans
- Blog sobre temáticas: Recetas, Economía, Filosofía, etc.
- Blog sobre un viaje: Camino de Santiago desde Zalamea de la S.
Los espacios para crear blogs suelen ser gratuitos. Los más extendidos actualmente son: Blogger (muy secillo e intuitivo). y WordPress (más complejo, pero con mayores posibilidades, hasta asemejarse a una página web).
También los educadores comenzaron a utilizar Blogs para sus propósitos y es así como comenzaron a tomar forma los ahora denominados "edublogs". Por lo tanto, a grandes rasgos, podríamos considerar "edublog" a aquél blog orientado hacia la educación. Dentro de esta definición podría considerarse a los blogs creados por un profesor (blog de aula), o al creado por un conjunto de profesores, o al creado por un alumno o conjunto de alumnos, o cuando lo crean profesores y alumnos juntos, y por supuesto cuando es creado por un Centro Educativo o conjunto de ellos.
El siguiente texto contiene un mapa conceptual sobre Edublogs, que puede resultar clarificador: Blog de J.J. de Haro. Algo más complejo, pero que a buen seguro servirá para ampliar información y profundizar en el tema, tenemos esta entrada del blog La Coctelera.
2. APLICACIONES DIDÁCTICAS DE BLOGS
Las aplicaciones didácticas de cualquier recurso TIC son proporcionales al grado de creatividad del docente. Habitualmente, las herramientas tecnológicas no están creadas pensando en el mundo educativo, pero la capacidad creativa del docente es la que logra extraer adecuadamente nuevas posibilidades didácticas. ¿Para qué le puede servir a un maestro, a un profesor un recurso que le permite "colgar" recursos propios y proponer recursos externos (en otras páginas web de internet)? ¿Qué utilidad puede tener que cualquiera (o quienes él decida) pueda aportar datos , proponer nuevos recursos, e incluso construir una conversación? Aquél que ya observe posibilidades didácticas ante estos recursos, tiene la clave para encontrar ciertas aplicaciones de las blog en educación.
Voy a proponer algunos ejemplos, pero me gustaría que si se te ocurren otros, los incluyas en este blog (esto ya es un ejemplo, ¿no?).
Uso de blogs instruccionales en el aula (en inglés)
3. EJEMPLOS DE EDUBLOGS
Blog de alumnos de Primaria: Blogtaña.Blogs de alumnos de ESO: La Historia en la Edad Media y Moderna
Blog de un AMPA: APA Las Gaunas
Blog de Biblioteca escolar: O recanto de Leo
Blog de Centro: Curioseo y aprendo
Blogs de maestros/as de Educación Primaria: El Blog de 5ºB, El blog de tercer ciclo, Aula Virtual, Aula Abierta, Blog de Educación Física
Blogs de profesorado de ESO: Blog "Más de Ciencias", Blog de inglés "Stop and Learn English", Blog de experimentos caseros de Física y Química "fq-experimentos", Blog de comunicación y periodismo "Material de comunicación", Blog sobre uso de las TIC "Luz-TIC"
4. ACTIVIDAD: Crea tu propio edublog
Cada uno de vosotros, deberá tener su propio Blog. Para empezar, debes darte de alta en un espacio de creación de Blogs. Por ser el más sencillo, vamos a utilizar Blogger.¿Qué enfoque quieres darle? ¿Servirá como medio de comunicación con las familias? ¿para alojar actividades y los contenidos? ¿para subir los trabajos de los alumnos? ¿para complementar las clases con actividades, videos y juegos online? ¿lo utilizarás para proponer debates a partir de un texto? Quizá, prefieras que cada alumno o grupo de alumnos genere un edublog. Entonces, ¿les servirá como portafolios? ¿lo realizarán para alojar ahí sus trabajos? ¿alguna otra idea?. Comentaremos en alto tus reflexiones.
Para crearlo, aquí tienes un manual escrito, pero lo más efectivo es que observes este video:
5. PARA APRENDER MÁS
Manual muy sencillo para
principiantes
Tutorial para usuarios avanzados
Trucos (consultando en los enlaces de la derecha, que actúan a modo
de índice)
